л.н. гумилЕli АтындАгы ЕурАзиrl Yлттыц унивЕрситЕтl
БЕКIТIЛДI
(л.Il.
уIIив Гы-п
БIЛlМ БЕРУ БАГДАРЛАМАСЫ ()БрАl}оl}АтЕл ьIlАя
прогрАммА
EDUCATIoN PRO(;RAM
202I жьпrгы кабылдау/ Прием
2021 года/дdmission
2021 Багдар,,Iапlа децгеl"rilУровеньпрограммЫ/ Рrоgrаm
Level: .Щокторантура / floKTopaHTypa / PlrD рrоgrаmill 1,I
Еуразия yлттык
с xal
Ба
оз
Е. Сыдыков
кадрларtrы дайыllдау багытыныц атауы
жанекоды:
Код
и lralrrreHoBarrIlcнаправления подготовкll
калров:Code апd
паmеs of аrеаs of рsrsоппеltraining:
8D023
кТiлдер жане адебиет>8D023
<Языки и литература)8DO2З
<Language and litеrаry>8D023l4
<(O ебиетrан)
(ljlлl! бел] б lларламасы ылaIa!ыж.lсloxrl)
(codc апd пiпrс of €dUсаIlоп рlо8!апl tс)
8D02314
- кЛите ове сIlис)(Код и лаямеяовапие образовател ьной
8D023
l4
_Kliterary
studies)Оцыryдыц типтiк мерзiмi:
3 жыл-fипичный срок обучения:
3 годаTypical period
ofstudy:
3 уеаrБiлiктiлiкдецгейi/Уровеньквалификацlrи/Qчаlifiсаtiопlечеl:8YБШ.8ЕБш/8нрк,8Ерк/8NQF,sЕQF Ф
ЕНУ ?08-02-2] Образовате,rьпая программа. Издание второеý
ll
,(] я
азIрлЕгЕн
/рАзрАБотАнА
/DESIGNED
дкадемиялыц комитет/ Дкадемическим комитет/
дсаdеmiс
committee Касымбекова Н.С(Атьtsжбйi/ФИО,Nаmе) l Шашкина Г.З.
"/,kc
0,?0l g Аймчха(Ar! жо l]ФИ()/Nаjпс)бет Ж.Э 0?-02 а
t { ек М.С
(Аты,жолi/ФИО/Nапе)
Жумыс
берушi/ Работодатсль/Еmрlоуеr:
Тiлешов Е.Е. исII()JlllительlIы йнационального практического им. Ш. Шаяхм Бiлiпr а.lIушы/ Обучающийся/
Student:
Кобжасарова С докторант спе<Литературоведен
с 2.о2 z/
gnaturc)
0l 02.q
(дата,/кYн7dаlе)
! l
(похiIись/хопы/sisпаlLlrе)
ы/siqпаturе) 0.1
42,/./
(датrкYнi/dаtе)
ЦАРАСТЫРЫЛДЫ
/РАССМОТРЕНА
/CONSIDERED
Академиялыц кецес
отырысынд' на
заседании Академическогосовета
/At
the meeting of the AcademicCouncil
KyHi / дата /date "?a о? 20 t f хаттама / протокол / Record J,,lЪ ,Z
,Z
БББ сараптамалау секциясыныц торагасы
/tl
КапIхынбай Б-Б. РеДСеДаТеЛЬ СеКЦИИ ЭКСПеРТИЗЫ ОП /Сhаirmап оf the Expertise Section оГ Educational Рrоgrаms
(Лты-жолilФI]ОINа!пе) (подписыколыЬi8паlUгс)
КЕЛIСIЛДI
/СОГЛАСОВАНА
/AGREED
Факультет деканы /
!екан
факультета / Dean of FacultyYСЫНЫЛДЫ
/РЕКОМЕНДОВАНА
/RECOMMENDEI)
оку-эдiстемелiк
ке KyHi /дата/
dateоку ici жонiндегi
п нга вЕ.А.
цесi оrырысында_/ на заседании
l d О2
20l,f
хаттама / протокол iУмс
/ Ьу Record theAcademic дi Z
and Methodologicalcouncil
роректор / Проректор по
Ур ,; vice
Rесtог for дсаdеmiсдffаirs
ф-2^
А.Б.Бейсенбай
(Аты_жолi/ФИО,4,,Iаlпе)
(]]оr,,lllсьiкоI лlgпаtпrе)
Ц^з
)
Ф Ену
708_02-2l Образовательная программа. Издание второе),
<T1L'D2/
Б i.ц i]Y ру баfдарламасыныц паспорты/ Паспорт обра]овательной програNlмы / The PaSýport of Education пl
(оллану сапасы Об,засть применен ия Application аrеа
Бiлiм
багларламасы эдебиеттану с.цасында касiби бiлiктiлiгi жогары PhD докторларды даярла) ды белгiлейдi,Образовательная программа предназначена мя
подготовкивысокопрофессиональных докторов PhD вЪбласти литературоведения.
is designed to train highly qualified PhDs in litеrаtчrе The educ
Бiлiм берi мен ата)д Код и наи образоваr The code i
ргоgпrm
|, багдарламасыныц коды
L""o"""n.
|ельной программы
iФ
паmе ofeducation8D023 - кТiллер жэне эдебиетr
8D023 -<Языки и литераryра) 8D023 - <Language and l iteraryD -кyкыктык камтылуы
правовое обеспечение ry and legal sчрроrt The regu
Норма Норм
<Бiлiм> ryралы (азакстан Ресгтубликасыtтыц Зацы
Жогары
оку
орнынан кейiнгi бiлiм берулiц мемлекеттiк жаппыга мiндеттi стандарты (КР МЖМБС 7.10.095-20l0), (Жогары оку орныван кейiнгi бiлiм..Щокгоранryра. Олебиеттану мамандыгы. Енгiзiлген уакыты 20l 1 .09.0l )
Жогаргы жаве (немесе) жогары оку орнынан кейiнri бiлiм берулiк бiлiм беру багларламаларын icKe асыратын
бiлiм
беру yйымдары цызметiнiц улгiлiкережелерi (З0.10.20l8 ж. N!595)
Крелиттiк технология бойынша оку урлiсiн yйымдастыру ережелерi (l2.10.20l8
ж. Nр56З)
Жогары жэне жоfары оку орнынан кейiягi бiлiмi бар кадрларды дайындау багыттарыныц сыныптауышын бекiry ryралы ( Iз.l0,20l8 ж. JФ569)
Бiлiм саласындагы нормативтi-кукыктык актiлер Жинагы.
20l8
жылдыц 4 шiлдедегi }l!l7l-VI Казакстан Республикасыныц Зацын жузеге асыру3акон Республики Казахстан (Об образованииD
Госуларственный общеобязательный стандарт послевузовского образования
(ГОСО
РК
7.10.095-2010), (Послевузовское образование. flокторанryра.,Щата введения 20lI.09.0l),Типовые правила деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы высшего
и
(или) послевузовского образования (30.10.20l8 г, Nэ595)Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения (l2.10.20l8 г. N5б3)
Классификатор направлений подготовки кадров с вьiсшим и послевузовским образованием ( l3,10.20l8 г. Л!569)
Сборник нормативных правовых актов в области образования в реаJIизацию
Закона Республики Казахстан от 4 июля 2018
годаN9l7l -VI
Law "Оп Education" ofthe Republic of Kazakhstan
State Gепеrаl Education Standard on PoStgraduate Education (31.10,20l8, N, 604) Stапdаrd Rules fоr the Activities of Educational organizations that Implement Study Рrоgrаms of Higher and (оr) Postgraduate Education (З0.10,20l 8 },Iэ595)
Rules for the organization of the Educational Process оп the credit Technology of Education ( l2.10.2018, Nlr56З)
Сlаssifiег of Аrеаs of Training with Higher and Postgraduate Education ( l3. l0.2018 л!569)
Бiлiм беру баглараламасы аясында лаl"tынлау бейiнiнitt картасы / Карта профиля подготовки в рамках образовательвой програ]rtмы / Рrоfilе mар of education рrоgrаm
ББ максаты Цель ОП Objective of ЕР
Олебиетrану fылыми саласында
бiлiмдi
жуйеленлiрулi калыптастыру мен инновациялык технологияларды колданыска енгiзу максатында лингвистик:lлыкжэне
эдебиеттануyдерiсi мен
кyбьшыстарынжетiк
мецгерген PhD докторанттарды дайындайды.Подготовка докторов
РhD
посрелством формирования систематизированных знанийв
области литературоведенияи
навыков применения инновационных технологий и методов анализа лингвистических и литературоведческих процессов и явлений.Fоrmаtiоп оf systematized kno}vledge iп the field оf humanitarian disciplines and the
Ф
ЕНУ 708-02_2l Образовательная програмIlа. Издание второеli fоr dy fi
арр cati п ппо at technо0gеS th tu оf сolllmоп gu аr ti пlaStel,ng fouпdatonS с епti с rеsеаtсlr апd ехр lпlепta methоds
ь
о SeIva о ап апd of ln Stiсand itе осеSsе and hепоmепll.
and
of
багдарлалtасыныц образовательной
ofeducation рIоgrаm
асы
Бiлiм
багларламасы докторанттардыц бiлiктiлiгiмен
кабiлетiн педагогикaцык цызметiн табысты хYзеге асыруiа баfыттайдызерттеулер1 аркылы yлес цосыл эдебиетrану яылымыныц кецiстiгiн хаJIь]каралык децгеЙде кецейтудi кездейдi.
образовательная программа призвана обу.tить докторантов умениям и навыкам.
направленным на успешную реализацию педагогической деятельности и вtlесенце вклада собственными оригинальными исследоваIiиями в расширение границ научной области на международном уровне в области литературоведения.
The educational рrоgrаm is aimed to teach doctoral students the skills necessarv fоr successful implementation oГpedagogical activity and contribution оfthеir own originaI rеsеаrсh into the expansion of the scientific domain at the intemational level in the field of ljte
жетlлдlрlп,
жане
жекеYлектiц бiлiктiлiк сипаттаNlасы/квалпфикационвая характеристика выпускника /
Graduate ualifi саtiоц characterislicý
т
8D023
l4
<<Одебиеттану>8DO2З
l4
- <ЛитературоведениеD 8DO2З 14 - <Lite studieS)) МаманПеречень List ofa
лауазымдарыны ц тlзiмi
и специа]1иста ist's positionS
Lecturer at universities, colleges, employee of rеsеаrсh institutes,
rеsеаrсhеr of rеsеаrсh and production institutions;
head ofa scientific group оfтеsеаrсh, production, administrati ех ]nstltutlons etc
Одебиеттанушы галым, гылыми кызметкер, окытушы,
гылыми редактор, аудармашы
Ученый-литераryровед, научный сотрудник, преподаватель, научный редаmор, переводчик
область Касiби деятельно The аrеа о
ессиональной plofessional activity
л,tет сaцасы иеттану, тiл бiлiмi саласы, оfiертану, жогары бiлiм беру мекемелерi, басцару
ci, уriымластыру, гылыми зерттеу салалары, одеб
жYйе
fоrm
Reseаrch еducat оп. Ies atcil olganlZationand
othега[еasthat th S еrео
f
rofessоп а actf professional activity ет объектiсi
ионапьной жэне жогары оt(у орнынан кейiнгi бiлiм беру жуйесiнлегi оку орны;
зерттеу секторыныц орны (ЖОО гылыми зерттеу болiмшелерi, гылыми-зерттеу иЕституттары мен акалемиялары);
ykiMeT пен баскару органдары (парламент, министрлiк, акjмшiлiк, мемлекеттiк жоне жекеменшiк касiпорын, MeKeMel редакция мен баспа);
Баскару органы, бiлiм беру-бизнес саласы.
Учебные заведения в системе высшего и послевузовского образования;
Учреждения исследовательского сектора (яау.tно- исследовательские
подразделения университета, научно-исследовательские инсl.и-tчты и академии);
правительственные и руководящие органы (парламент, министератво, акимат,
государственное и частное предприятиеJ учреждение, редакционная и
Жогары гылыlчttt
издательская деятельность
Ф
Ену 708-02_2l Образовательная программа. Издание второеof
the of
l
Бiлiм бер тYя{ырыv Концепцl програмiч Тhе сопсt
studieS..
Берiлетiн Прису;кда Аwагdеd t
1ареже:
эмая степень:
еgrее:
Область литераryроведения, языкознания, искусствоведения, сфера высшего образования, системы управления и оргацизацииl область научноiо исследованлfi.
scientific
organiZations, management,
кэсiби кы:
Объект п1
деятельно(
The object
-
Органы управления, включая образование и бизнес-
EducationaI institutions in the System ofhigher and postgraduate education;-
Institutions ofthe research sectol (Iesearch units of the universiý, reseffch institutes and academies);-
GоYеrпmепt and goveming bodies (parliament, ministry, akimat, State and private enterprise, institцtion, editorial and publishing activities);education and business
м
ап еm еп bodiеs, пс tld КасiбrtФункц Function мен про
мет функциялары
налыtоii деятельности of professional activity pl
ц виды
council, ех el1 оп соm etitions in the field of literature
-Педагогикалык: жогары оку орындарында оцытушылык кызмет аl.царады, тацдаган багыты бойынша акпараттык-iзденудi уйретедi;
-Гылыми-зерттеушiлiк: Гылыми орталыt1тар мен институттарда, ЖОО-ла гылыми зерттеу хургiзелi, гылыми -зерттеу натижесiн жариялайды, гь]лыми айналымfа енгlзедl, гылыми жYмыстарга кецесшi, жетекшi болады:
-Баскарушылык-уйымдастырушылык: гылыми зерттеу институттары мен орlаJ]ыкlарынrа гылыми жYvысlарды жэне гылы v и- iс-шармарды
yйымдастырады жэне басцарады, зерттеулер мен гылыми жобажумыстарын баскаралы;
-Сараптаушылыц: гылыми ецбектер мен макаJIilларга саралцы, гь!лыми дарежелер мен атацтар беретiн сараптау комиссиясына мYlле болады, диссертациялык кецеске п{yше бола алады, эдебиет саласындагы байкауларга сарапшылык кызмет аткарады
-Педагогическая: ведет педагогическую деятельность в высшt,lх учебЕых
заведениях, обучает поиску информачии по выбранному направлению;
-научно - исследовательская: лроводит научные исследования в научных центрах
и инстиryтахl университетахl публикует результаты исследований. вводит их в научный оборот, является консультантом, руководит научной работой;
-Управленческо научные мероприятия - организационная: организует
в
научно-исследовательских и направляет научные инстиryтахи
работы центрах,и руководит исследовательскиNlи и научными проектами;-экспертная: член экспертной комиссии по научным работам и статьямl член
экспертноЙ комиссиИ
rrо
присуждениЮ ученых степенеЙИ
Званий, .1лgц диссертационного совета! экслерт по конкурсам в области литераryры.-Pedagogical: conducts pedagogical actiyity in highel educational institutions, teaches the sеаrсh for iпfоrmаtiоп in the chosen direction:
-Scientific rеSеаrсh: conducts scientific rеsеагсh
in
reseaTch centers and institutes, univelsities, pubiishes rеsеаrсh lesults, intloduces them into scientific сirсu!аtiоп. is а consullant, leadb scientific work:-Managerial
-
organizational: olganizes and directs scientific wоrk and research activities in IeSearch institutes and centers, leads research and rеSеаrсh projects;-Expert: mеmьеr оf ехреrt commission оп scientific works and articles, mеmьет оf expert commission for awarding academic degrees and titles, mеmьеr of dissertation
Ф Ену
08-02-2l Образовательная програмl!ла, Издание второеы еттiлiк/беiiiн ка ы/ка Il пль компетенцпil Касiбrr цузыреттi.ltiк/
Профессиtrllатlыlые компстенции (ПК) / Profcssional С(,lп рсtепсе\
Оцыту натижесi (ПК молшерi)/
Резу.ль,гат обучения (единпцы ПК) /
The rеýчlt of training (RT units)
Оцыry натrrжесiн
калыптастыратын (кYзыретriлiк молш€рi) пандер атауы/
HaIrMeHoBaHиe дисциплшн!
формирующих
результаты обучения (единицы компетенций) /
The паmе ofcourses that fоrm the results of tгаiпiпg (unitý of
colll спсеS
КЦ, Одеби
коркем, гылыми,сыни т.б.
мэтiндердi алемдiк адебиyдерiс
пен адебиеттер байланысынегiзiнде lчlлдауда казiргi эдiстер
мен методологияны пайдаланаотырып
зертr еулерлi жоспарлау мен yйымдастыруды жyзеге асырады.Эдебиеттану пэнiн элемдiк стандарт децгейiнде
]еориялык.
методологиялыкжане
эдiстемел iKтyргыда окыту жэне гылыми
зерггеулерлi уйымдастыра бiлу кабiлетi болу кажет.Способность ПКr формировать
основыпланирования и организации специ:lльных литературоведческих исследованиЙ. осуществлять
комплексные изыскания с
использованиемсовременных методоа и vегодологий
анализа художест8енных, научных, критических и другихтекстов, мирового
литераryрногопроцесса
и взаимодействия литератур.Способность иNlеть навыки организации исследования и преподавания теории, методологии
и
методики литератчроведческих дисциплин науро8не мировых стандартов.
PCl
Basicsof
planning and organizing special Iitегаry studies.Implementatiol]
of
complex surveys using mоdепl metl]ods and nretlrodologies fог the analysis of aПistic, scicпtific. critica] and оlhсr texts, theworld
literодеби
шыгармашылыкты зерттеу удерiсiнде, коркем шыгарманыпсихологиялык талдауда казiргi гылыми теориялар
мен тyжырымдарды колдана бiледi,Филологиялыц зерттеулер жургiзуде блемдiк жэне отандык
эдебиеттанудагы гылыми мектептердiч басым багыттарыlt мецгередi;
одебиеттану саласындагы
бiлiмдi
кецейryдегi жаца жане кyрделi идеяларды cbiн тYргысынан талдап, багмап жане жинацтай алады.(азiргi
эдебиет теориясыныцагымдары
мен багыттары, цпзiргi жанрлар теориясымен даулы
маселелердi, адеби yдерiстiц даму ]аtцары мен за}utылыктарыц менгередi.POrприменять современные научные теории и концепции в процессе исследования литературного творчества, анiлJIиза литературных и
художественных явлений.
критически анализировать, оценивать
и
синтезировать новые исложные идеи приобретения н расширения профессиональных знаний в области литераryроведения.
руководствоваться при проведении филологических исследований
приоритетными
направленияминаучных школ мирового
потечественного литературоведения;
обладать фундаментальными системными знаниями
о направлениях, теченияхи
дискуссионных вопросах современнойтеории жанров! законах и закономерностях в научном исследовании
RTrThe
ability to
apply modem scientific theories and conceptsiп
the рrосеssof
геsеаrсhof
literary cгeativilv, analysisof
litеrаrу and artistic pherromenaKlrow
thе Lridin tll]cl Ies whctl hiloloical
rеsеаrсhOHr
lп
Ф
ЕНУ 708-02-2l Образовательная программа. Издание второеОдебиеттанудагы мектептер мен багытгар
Школы и направления в литературоведении
Schools and
trendsin
literary studiesСтруктуралыц адебиеттану жане MaTiH талдауl
Струкryрная литераryра и анализ текста-/
structuraI literature and text analysis
Керкем туындыдагы ав-торлык позиция/
Авторская позиция в
художественном произведевии/
Author's posilioIl
in
the arlistic workpriorities ol'the scientific schools ofthe world atld domestic оГ literature;
То critically analyze, evaluate апd synthesize new and complex ideas for acquiring and expanding proГessional know|edge in the field of literary studies.
КК: Одебиетr,ану саласыIlда жэне
мэдсниеl Kcllictil iнлс tlлардыц dзара ыкllалына байланысlыкоvvrllикаtивti tlp:c
ti,llдiк параvеrрлсрлi cpKirtveнlep)_
Jl()l икiLпык )1(энеlылыми vэJсllиеlrilt
жtlгары лецгей i ll цаIыптастыру.ПКz
Способность
формироватьсферу знаrrий
вобJlасти
литературоведенияи кульryры.
ихв tаимолсйс
гвие
чере] коvмуникаIивный подхо].t,бllа_lаlь
лоlикой
и умеllиеv выбраrь адскватный стиль научной речи_The opportuniý
PCzto
contributeto
thesocial
and cultural development ofthe country due to the scaleof
literature iп the cultural space,
То Ье
competentin
the communicative sphere,fluently speaking the language
раrаmеtегsof
professional competence, possess logic and
abiliý
tochoose ап
adequatesýle of scientific
speech, demonstrating а high level of professional cultureOHz
Щазiрl,i элемдiк адебиеr,rану гылымыныц
ламу
баяытын. оныц.lзiнJiк
ерекшелiliMeH
lcpTte_r э_riсrерi_ элiснамасы. соз oHepi менрухани кyнлылыктарды
сараJIаудагыотанлык
эдебиеттану l ылы\,lыныц мацызын тусilliл. vенrерелi.(азiргi эдебиеттануда iылыми зерттеулiн r,эlкiрибесiн цолданады.
Щазацстандыц адебиетгапу
гылымыныц дамуы мен
тарихынзерттей бiледi.
POz
Понять и осознаRать ва;кнос,tь ttаllравления развития современного
мирового
литераryроведения.его особенностей и методов
исследования. методологии, риторики, значение
мировоголитера D роведения при осvыслении д) ховных ценностей.
Использовать
опыт научных
исследованийв
современном литературоведении.Исследовать историю и развитие литераryроведения в Казахстане.
RTzUndeBtand
and геаlizе the
imроrИпсеof the
directionof
the development of modem world literary studies, its features and methodsof
rеsеаrсh, methodolory, rhetoric, the significance of world literary studies in the соmрrеhепsiоп of spiritual values.
Use the
ехреriепсеof
scientific rеsеаrсhin
contemporary literary studies.Classifo aspects ofthe analysis
ofa
literary text; consider an artistic text as the main object of literary analysis; соmраrе different text veБionsof
works ofart.J .Олемдiк адебиеттану гылымы
контексiндегi
отандык эдебиеттану/(_)течественное
л ите ра,гу ро веде н и е в контексте мировой литераryроведческой науки/
Domestic literary studies in the wогld science of literature
оНз (азiргi мэтiн концепциясы мен коркем мэтiндi
т:rлдау,1ехнолоlиясын
жеtiк менlерiп. реuептивтi эсtеIиканыц
озектiмэселелерiн, генезисiн,
контексryалды-мэтiнарал ыц
талдаутехнологиясын
жацсы уйрену. Алган бiлiмдi
диссертациялык )t(yvысlы жаз5 барысында колдана ал). сез oHepiH талда1 эдiс-rэсiлiн пайдаланабiлу. Коркем lцыгарма
мазмyнын r,а_пдаулыц тiлдiк-l .Струкryрал ы ц эдебиеттану жэне мэтiн ,галдау/
Струкryрная литераryра и анализ текста/
struсturаl litеrаturе and text analysis
Ф
ЕIIУ 708-02-2l Образоваrельная программа. Издание второе prtlcess and tl]e interaction of literatures.Have
skills
iп organizing rеsеагсh and tеасhiпg thetheory,
methodologyand
methodologlоl
literarydisciplines at the level of world standards.
стильдlк,
KopKcM,l1lK.илеялык,
сюжеттlк-композиIlиялык таллау ,гасiлдерiн меllгеру,Роз
Освоить современные концепции текста и техlIологии аllzlпиза художествен ltого тскста, генезис, акryальные проблемы рецелтивнойэстетики, представителей и технологии
KoнTeкcryil.lbнo- интертекс]уального анализа. Применять полученные знания при написаtlии лиссертационного исследования: I,1рименять методы анаIиза художественllоt,о текста. Освоить мglолы языковоI,о, стилистического, художественного, идеологического, сюжетно- композиционного ан:lлиза содержания художественного произведения,RТз
Маstег mоdегп concepts of text and technology analysis of artistic text:
its genesis, actual problems
of
receptive aesthetics, repгesentatives and technologiesof
contextual-intertextual analysis.Ве
ableto
apply the kлowledge gainedwhile
writingа
dissertation rеsеаrсh; able to apply methods of analysis of artistic text. Master methods of language, sýlistic, aпistic, ideological, plot-compositional analysis of the content of а literary work.2.Сез eHepiH кешендi талдауды ц филологиялык нсгiздерi
Филологические основы комплексного анализа словесности
Philological basis of
аcomprehensive analysis of
literature
Филологияны юа зерттеу саласы ryралы
жуйелiryciHilоi корсету,
эдебиеттануда колданылатын дагдылар мен зерггеу эдiстерiн мецгеру. Мацызды зертгеу процесiн гылыми козкараспен ойластыру, жобалау,енгiзу жэне
бейiмдеуYлттыц
немесе халыкаралык децгейде жариялауга лайыкгьiгылыми саланыц
шекарасын кецейryге езiндiк зерl-геу аркылы Yлес цосу.IIкз
,Щемонстрировать системное понимание области
изучения филологии, овладеть навыками
иметодами исследования, используемыми
влитераryроведение. Мыслить.
пректировать, внедрятьи
адаптирова]ь
сущесгsенный процесс исследований с научным подходом. Вносить вклад собственными оригинальными исследованиями врасширение
гранич научной
области, которы€оНл
Академиялыкмэтiннiц жазылу
зацдьшыкгарын,негiзгi
едiс- тэсiлдерiн, кYрылымын мецгередii fылыми т:rлдау негiздерiн бiледi.Академиялык мэтiн ryрлерiнiц орындапу адiстерiн
(реферат,аннотация, гылыми макaIла, тезпс) иг€ру.
fылыми
олшемдерге саЙ зергrеу жyмысын жургiзуРо4
Знать основную методику и закономерности постро€ния письменного академического текста
на
заданную тему; знать основы на)лного анiшиза.осволтгь методы написания разных видов академических текстов (рферат, аннотация, научнаJl статья, тезисы). Проводить исследовательскую рабоry в соответствии с научными критериями.
Know the basic RTl
melhodologyand
pattemsof
constructingа
written academic text оп а given topic; thе basics of scientific analysis.Learrr methods
of
writing different typesof
academic texts (рареr, abstract, scientific article, thesis). Conduct rеsеагсh work in ассоrdапсеl.Академиялык жазба./
Академическая письменность/
Academic writing
2.Гылыми зертеу элiстерi Методы научных исследований science rеsеаrсh methods
Ф
ЕНУ 708-02-2l Образовательная программа. Издание sтороезаслуживает публикации на национа],Iьном или международном уровне.
РСз
demonstrate а Systematic understanding of the field
of
studyоf
philology, mаstеr theskills
and rеsеаrсh methods used in Iiterary studies.То think, design, implement and adapt an essential research process with а scientific аррrоасh.
Ео contгibute, through очr own original rеsеаrсh, to the expansiotl of the boundaries of the scientific field
that deserves publication at thе national
ог international Ievel.with scientific criteria
цыту натижесi
(ОПК
мелшерi) / Результат обучения (единиlцы()
окытч
натнжесiнкалыптастыратып (кl,зыреттiлiк молшерi; пэrrлер
атауы/ Наименование дпсциплпн, формнрующих результаты обучения (елишицы
компетенций) /
The паmс of сочrsеs that fоrпr the results of training (units
of
соm ctcnceS
жк&
Гылыми-зерттеу жyмысын жазуга машыктанады, Fылыми жетекшiсi мен шетелдiк консультанттыц тэжiрибесiн уйрену барысында отандык жэне элемдiк галымдардыц ецбектерiн оцып, оларга талдау жасайды. Аулиториямен коммуникативтiк байланыс жасау жолдарын игередi. Гылыми енбектер vен коркем матiндi талдаулыц адiс- тасiлдерiн окып уйренедi.
ОIIКз
способность владеть навьiками написания исследовател ьской работы, Читать и
анilлизировать работы отечественных и мировых ученых в процессе изучения опыта lla чного ководителя и ино ного
Кэсiби мазмунда OHs халыкаралык дереккоздерден акпарат ала отырып, гылыми мак:lлалар дайындайды, халыкаралык жэне ар турлi конференцияларда, гылыми семинарларда баяндама жасаЙды. Гылыми жобаларга цатысады. Шетелдiк жэне . отандыц баспасезге мацала жариялайды.
!окторантгын гылыми-зерттеу rчмысыныц нэтижесi
-
ДОКТОрлык диссертация болып табылады.
получать информацию POs профессионального содержания из международных источников при написании научных статей, выступать с докJIадами на ме)r\д/народных конференциях и
научных семинарах. Участвовать в научных проектах.
публиковать статьи в зарубежных и отечественных но-исследовательской аботы докто анта изданиях.
Итогом на
Тагылымдамадан отудi жэне докторлык диссертацияны орындауды камтитын окторантть]ц
Fыл ы ми-зерттеу )tсYмысы Науч но-исследовательская докторанта, включая прохох(дение
стажировки и выполнение докторской диссертации
Dосtоrаl rеsеаrсh work, including inteгnships and doctoraI
ота
lssertations
Жалпы
касiби кузыреттiлiк /ОбщепрофессионаJlьные компетенцпи (ОПК) /
Gепеrаl professionaI соmреtепсеs
(GPC) ОПК)
/ The result of training(GPC
units)Ф Ену
708-02-2l Образовательная программа. Издание второеявляется докгорская диссертация.
RTs
Obtain information of professional contents frоm intemational sоuгсеs while writing Scientific articIes, to make presentations at inteгnational сопfегепсеs and scientific seminars. Participate in scientific projects. РuЫish aгticles in foreign апd domestic journals.
тhе result ofthe rеsеаrсh work ofa doctoral candidate is а doctoral thesis.
оНо
Зерттеу жасау ушiн максат-мiндетiн белгiлеп, такырылтыц езектiлiгiн аныкIайды. зерттеулiц методикасы мен
метологиясын мецгередi, зерттеу обьектiсi мен дерек кездерiн айцындап, гылыми ецбектердi окып, саралайды, зерттеуге кФкет материалдар жинайды, !иссертациялыц зерттеу тацырыбы бойынша мэлiметтер базасын курады.
Рос
Определять акryальность темы, обозначив цель и задачи исследования, владеть методикой и методологией
исследования, определять объект и источники исследований при чтении и оценивании научных работ, собирать
материаJIы, необходимые для изучения, создавать базы данных по теме диссертационного исследования.
RTo
Dеtеrmiпе the relevance ofa topic, indicating а рurроsе and objectives ofthe study. Possess the technique and methodology ofthe study. Identify ап object and sоurсеs оfгеsеаrсh white reading апd evaluating scientific works. Collect mаtегiаls necessary to Study. Сrеаtе databases оп а topic of а dissertation rеsеаrсh.
Зерттеу практикасы/
Исследовательская практика./
Rеsеаrсh internsh ip консул ьтанта. Владеть методологией анализа
художественного текста и научных работ.
Изучить способы коммуникации с аудиторией.
владеть методологией анализа
художественного текста и научных работ
GРСз
Have skills to write а rеsеаrсh рареr. Read and analyze works of domestic апd wor|d scientists iп thе рrосеss of studying thе experience of а scientific adviser and foreign consuItant. Possess the
methodology of analysis of а literary text and scientific wоrks. Lеаrп ways to communicate with the audience. Possess the metlrodology ofanalysis of а literary text and scientific works
OHz
Аудиториямен жумыс жасау барысында коммуникацияныц турлi салмарындагы эдiстердi тацдауга; коммуникативтiк стратегияларды жэне тэсiлдердi болашац касiби цызметiнде оцтаЙлы пайдалануяа кабiлеттi.
POz
Выбирать методы при работе с аудиторией в разных сферах общения использовать в б щеи п сиональной
Педагогикалык пракr,ика./
IIедагогическая практика,/
Pedagogical training
Ф
ЕНУ 708-02-2l Образовательtlая программа. Издание второедеятельности профессиональные стратегии и подходы.
RТl
то choose methods iп а wоrk with thе audience in differenl spheres of communication, to use professional Strategies andches iп the future rofessional activi
а
Ф
EI]y 708-02-2| Образовательная программа. Издание второеЗ БiJliм беру баfДарламасыпыlI мазмуны / СодерЖанrrе образоватеЛьЕой программы / The content of the education рrоgrаm Сабак rypi бойынша
саfат колемi объем часов по видам
занятхй
The volume of hours Ьу types of occupationS
Модуль атауы жане коды Названпе и код
модуля Module Nаmе and
Code
Пап атауы
HarrMeHoBaHHe дпсrtцплпtlы Сочrsе Name
Щtlкл, компоне
нт Цикл,
ком II о Ilc Hl,
ClcIe, Соmроп
ent
Ео n,i'ц i,: tl:"
v:: йй
F]
ц
F
Фi
\о
q уF
v ý
]orп,
F- ý :Fa;jtr:
!:Z
ыs.r
о
(,
;- о =-
Е Ё!
ёЁ ,,ti
Е.iio.
Ёыa
bF ,io
>+у Y.) FФ,nw
ко[,l поllс вскии ко нт / U nivc t
LITR
б260 l Одебиеттану fылымыныц озектi маселелерi/
Актуальные проблемы
литературоведения/
Actual рrоЬlеms
of
literatu
лZh
7з0lАр
730l7з01
Академиялык жазба Академическое письмо Academic writing
кп жоок
пд вк
PD
UC
Казак,/
Орыс казахскийt/
Русский Kazakh/
Russian
5
j0
15 l05 ЕмтиханЭкзамен Exam
кry пк/
рс
LlTR
6260,|
Олебиеттану гылымыныц озектi мэселелерi/
Актуальные
Струкryралыц эдебиеттану жане мэтiн талдауl
Структурная литераryра и анализ
текст'
Strttctural lileralure апd text analysis
Бп
тк
Бд
кв
BD
Ес
Цазак/
Орыс казахскиir/
Русский Kazakh/
Russian
5 з0 15 l05 Емтихан
экзамен Ехаm
кry пю рс
х qL-фý0
*Е
ý-&+о
с i;.=
;Еч
F Ф:/.i l е.
lce
/l cc[t / Scmester I/ Колt tlоltсtlты по выбо
/о
tiопаl Соm / Выб ать о]lп дисциплпн / choose опе disci liпсопепts
Орыс фил.кафелрасы/
Кафелра рус. филол./
Russian Philology Dep.
Кафедра каз.
литераryры/ (аз.алеб.
кафедрасы/ Department of kazakh literature
Орыс фил.кафелрасы/
Кафелра рус. филол./
Russian Philology Dep.
Кафелра каз.
литераryры/ (аз.элеб.
кафедрасы/ Department of kazakh literature Таttла боirынша компонеттте
Бi паIlдl l,alUla
SA
7zOз
SA
720зSA 720з
Панпiц коды
код
дисцип.lины Соursе
Code
у
z,E
Ф
ЕНУ 708-02-2l Образовательная проФамма. Издание второеЕлtтихан Экзамен Ехаm
SRW(] 8200 ]
Гылыми
зсрттсужyмысы
жэнепрактика модулi/
Модluь научно- исслсдовательской работы и практики/
Module scierrtific- rеsеагсh work алd intemship
DGZJ
NIRD
820l 8201Тагы.llымдамадан оl}дi жэllе докторлык диссертацияны орындауды камтитын
докторанттыц гыл ыми-зерттеу }lYмысы
Науч но-исс,rедоватсл ьскб]
работа докr,оран,га, вкJlючая прохох(цение стa)I(ировки и выполнение докторской диссертации
Doctoral rеsеаrсh work, including intemships and dосtоrаl
dissertations
Казак/
Орыс Казжский/
Русский Kazakh/
Russian
20 Есеп
отчет Rероrt
LITR
6260l Одебиетrану лылымыныц озек,гi мэселелерi/Акryальные проблемы
литераryроведения/
Actual рrоЫеms
of
literature
GZA
7202
MNI SRM
7202 720zГылыми зертеу элiстерi
Методы научных исследований science rеsеаrсh methods
жоок Бп
Бдвк
BD UC
(азаlt/
Орыс Казахский/
Русский KazakЫ Russian
5 з0 15 Емтихан
Экзамен Ехаm
кry пк/
рс
LггR
6260l l05 Одебиеттану ЁыJIымыныц езектl мэселелерi/Акryальные проблемы
Амв
7з0l ShNL7з0lSTLS 7з0l
Одеб иеттанудагы мектептер мен багыттар
Школы и направления в
литераryроведении
Schools and trends in Iiterary studies
жоок кп пд вк
PD tJC
Казак/
Орыс Казахский/
Русский Kazakh/
Russian
5 з0 l5 Емтихан
Экзамен Ехаm Олемдiк эдебиеттану гылымы
контексiндегi ()танлык элебиеттану/
отечественttое
литераryроведение в кон,гексте мировой литераryроведческой науки/
Domestic literary studies in the world science of literature
Aл(i к
()л ()LKM
7204 N7 204 RLSWS
L
7204
i;Il ,l
к
l;лкв
BD Ес]
(азак/
L)рыс Казжский/
Русский Kazakh/
R uss ian
5
l0
l5 l05кк/
пк/ рс
Орыс фил.кафелрасы;' Кафедра рус. филол,/
Russian Philology Dep.
Кафелра каз.
литературы/ (аз.элеб.
кафелрасы/ Department of kazakh literature
Орыс фил.кафелрасы/
Кафедра рус, филол./
Russian Philology Dep.
Кафелра каз.
литературы/ (аз.эдеб.
кафедрасы/ Department of kazakh literature
Орыс фил.кафелрасы/
Кафедра рус. филол./
Russian Philology Dep.
Кафелра каз.
литерацры/ Щаз.элеб.
кафедрасы/ Depaгtment of ka7akh literature
Ф МР ЕНУ 02-0l - l 8 Образовательная программа. Издание первое проо.rемы
литературоведен ияl Actual рrоЬlеms
of
literatu
DRWt) 820l
2 cevecr п /2 ccMc(TD / SemesleI 2
105