• Ешқандай Нәтиже Табылған Жоқ

lK yltlt всрсиr,е,l,i>

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Share "lK yltlt всрсиr,е,l,i>"

Copied!
32
0
0

Толық мәтін

(1)

_iI.1l. I'}'}4ll_;lI,]I} л,гыllil^},ы t.]},l,Аtllя Y_lI,I.l,ыц },lllll}l,]I,(]Ill,|.],I,I

l;ЕкIтlлдl

<J1.I

l. I'r,rrилев

а,|,ыIl.ilаl L|

lK yltlt всрсиr,е,l,i>

есiнiц 202l ж. к/9> 03

l lIcll I l у l ]\,' cI]

ltсы- I)cK t сlр

('ы,,tt,lков

l;I_1I

\l l;liP}, l;-\г.IlАl,.,IА

оl;рАзоliАтI]Jl 1,1lArl ll 1,ot-PA l,]I)t](,л,1,1()\Аl. I,|i()(;I{л \l

Бlгjlap.lIл;rra ;tcltl,ciii/YpoBel|r,

ll

рOграlllп,l ы/l'rllgrаm I-evcl: ljака_rtавllиат / Бакаlаtlрtlа,г/ I]асhсlоr Kl,tp.,lap.,1ы ,llaI-tыl!itlv

б:tr.1,1r.ы lt

ыtl

1lт.ll\,ы

аiJlle к(rlы:

Ktl]l

tt

rrattlrctllrBalIlle llatlpilt}jrcllllя

Ilодl<lI ()вкп Kir.lll)Osl:

('rltlc ltntl папlсs tlf lrrеts оl'tг:riпiпg:

7 -Фу I

lп)л

l

lык

I

ыl,у lllы(

ы

бв0l4

202l

iд,r,I.lr

ы Цабы.,l,,lа},/ llpllcrr 2()2l lrl,ra/ дtlnrission 2()2l ()кы Irдыll

r

нпr iK лtсрзiлti:

'i'tIIlllчltыii срок rlбч.rсlllIя:

Tl,picaI pcriod of strrdt,:

4;K1,1-,l

4lrl,,ta 4 r,саr

Ф l:IIY 708-02-2l

Образоваr c.,t ыtа я проl.рам]\lа, Изланtlе B-trlpoe

бв0l4

-

псндiк

мамандандырчмен мvгалiмдердi дайындач

бв0l4

- Подtотовка ччителей с предметной спеuиализацией

бВ0l4

-Traininq ofteachers with subiect SDecialiZation

(2)

ЭЗIРЛЕГЕН

/

РАЗРАБОТАНА

/

DESIGNED

дкадемиялыr( копtи,гет/ Академический комитет/ Academic Committee

КАРАСТЫРЫЛДЫ

/

РАССМОТРЕНО

/

CONSIDERED

дкадемиялык кецес отырысында/ На заседании Академического совета

/

At the meeting of the Academic council KlHi

/

дата

/

date 1.4 l'1 ZO lt хаттама

/

протокол

/

Record Nl -Z-

БББ сараптамаЛuу

""пцr"."*ц rup-*u,

/

ПР"д""дчi"rrО секции экспертизы оП /ChaiTman of the Expertise Section of Educational Рrоgrаms

кашхынбай Б.Б. _.:.Ет-_- lЁ;О.|,,Д.

(Д."*онi/ФИО^rа.с) 1поапись/кlльЙsigпаtчrе)

(дат'к"tпi/dаtс)

КЕЛIСIЛДI

/

СОГЛАСОВАНО

/

AGREED

Факуль,гет деканы

/

!екан факультета

/

Dean of Faculty /4 al /-t

(Аты-жовi/ФИО/Nаmе) (лолплсь/колы/Si gпаturе) (датrкYн i/date)

YСЫНЫЛДЫ

/

РЕКОМЕНДОВАНО

/

RECOMMENDED

дкадемиялык кецес отырысында

/

на заседании Дкадемического совета

/

at the meeting of the Academic conucil KyHi

/

лата / date 2[ 0L 2014 хаттама/протокол/RесоrdNэ &

О.lу ici жонiндегi проре,.,iоi;

-рg

ктор по УР

,i

Vice Re,,t.-,i fог ,',cadetlric Сомжчрек Б.Ж.

1 |l

онгарбаев Е.А. 2 с. о2.ц

( Аты-r(онi/ФИОЛ"]алrс) ы/Sigпаtuгс) (латrкYяl/dаtе)

A*f-/.-

{по,rй'сЩыИвпаtчrе)

a 1 h7

(даIrкYlli/ddс)

Тышхан К.

(Аты-жонi/ФИОЛ.Jаmе) gnature)

тýо| а1

(лагrкY}li/dаtс)

Акымбек Г.Ш

(Аты-хiоlli/ФИ()/Nалrс) sienature)-2

22 а, 2|

(датrк!нi/dаtе)

Медеуова К.А.

( Дтьржонi/ФИОЛ,.]аmе) ( ы/ýi8паtчге)

./5а,а ц

(дfirкYнi/dаtс)

Байгабылов Н.о.

(Атыrконi/ФИо/Nаmс)

ТЬq5-

t l rо..rп

иуПоiйf

tLrгсl

D2 2/

(датdк}нi/dаtе)

Сламбекова Т.С.

(Дты-хоlli/ФИО/Nаmе) (l псь/\опы/si )

/rD44

(naтrкYHi/date)

Мамбетапина А.С.

{ДтьFжонi/ФИО/Nапrе) ( rfffiёь/кtlл

лlr-"

oilsign ature) (даIrк\ Hi/datc)

hЬктарбаев !.Г-С.

( Дтьржонi/ФИО,4,.Iаmс) ( rе)

Уго2. )/

(датrкYнi/dаtе)

Жумыс берушi/ РаботодательЛmрlоуеr: Актае в С.К

(Аlы-)(oIli/ФИО/Nаmс)

директор_]Ьýд9р4цдд ак РК

тогыз кyмitл

(долrо]ость )

( signalure)

о2. )/

(дата/кYll dilс)

Инкаtэбеков А.У

(Дты-rФlli/ФИ()/Nапtе)

диDектоl] депаDтамеIIта фед ии фчтбола Рк

(долirность)

/U

-a,,//,"-

(поТййй7il!йБrе

t

йfiтпай

Бiлiм алушы/ Обучающийся/ Student:

(Аl ы-r(€пi/Фио/Nаmе)

йл

(rlо_дr.lисьkю;ы/sigпаturс) (датrk-Yн

/rа22

i/datc )

Ф Elly 708-02-2l

Образоваrельная программа, Издание второе

,\ffairs Аубакирова Ж.К.

(Аты-жохi/Фио/Nаmе)

Майлхан М. СТ),дент 4_го Kyrrca

(3)

Бi.,riм

бер1,

багдар.rаllасыlIыIt IlасIIорты/ Паспорт образовательноI-i програмNrы

/

'l'he l'ass rrrt

<lf

Iiducation Рrо г:llll

Бiлiм беру багдарламасы футболлан жогары бiлiктi жане

бiлiк,l,i

жаттыктырушыны дайындауrа арнмган.

Образовательная программа предн:вначена для подготовки

высококвалифицированного

и

компетентного тренера

по

фу"бопу.

The education рrоgгаm is designed to trаiп а highIy quaIified апd competent гооtьаll соасhеs,

Що,rлану са;I:rсы/

Область

п

рlrлtенения

/

Application аrсtl

Бiлiпr беру багларлаvасыны ll коды мен атауы/Кол u

HaHMeHoBaIllIe

образоваr,е.ttьпоii програмлtы

/

The code апd паmе of education рrоgrаm

бв01407

-"Фу l,БоJl жАттыкгыруllIысы

"

бв01407 _ ",l,PEHE]I, IlO

ФутБоJlу"

бв0l407

_" l--ооl вдt.t.

соАсн"

кБiлiм> туралы Казакстан Республикасыныц Зацы Жогары

бiлiм МЖББС

l . 10.20l8ж. Ns604)

кАталtекен>

Yлттык

касiпкерлер палатасы Баскару терагасыныц

20l7

жылгаы 8 маусымдагы бyйрыгыныц

N9lЗЗ

Косымчrасы (ПедагогD атты касiлтiк станларты

Жогаргы жэне (немесе) жоrары оку орнынан кейiнгi бiлiм берулiч бiлiм

беру

багларламаларын icKe асыратын бiлiм беру yйымдары ьIзметiнiн улгiлiк

ере;келерi

(30,l0,20l8

ж. Ne595).

Кре.питтiк технология бойынша

оку урлiсiн yйымдастыру ережелерi(l2.10.20l8

ж.

N956З ).

Жогары жэне жогары оку орнынан кейiнгi бiлiмi бар кадрларды

дайында) багыттарыныц сыныптауышын бекiту туралы

(l3.10.20l8

ж, Nе569).

(дене

шыныктыру жэне спорт турirлы> Казакстан Республикасыныц

20l4

жылгы 3

шiлдедегi Ns 228-V Зацы.

Казакстан Республикасы Мэдениет жэне спорт

министрiнiн

20|4 жылгы 22 карашалагы ЛЪ 22 бYйрыfы (Дене шыныктыру жане спорт Yйымдарыныц турлерiнirt тiзбесiн жане олардыц спорттык резервтi даярлауды жане жоIары лареиtелi спортшыларды даярлау Yрлiсiн жузеге асыру ережелерiн бскiту туралы>

буйрыгы. Ка]акстан Республикасы Олiлет

министрлiгiнде

Казакстан

Реслубликасы,20l4

жылгы 25 желтоксандагы JlЪ

l00l2,

3акон Республики Казахстан

(Об

образовании)

ГОСО

высшего образования (3 l. l 0.20 I 8, ]Ф604).

Профессиональный стандарт (ПедагогD, утвержденвый в

приложении Лsl33 от

8

июня 2017 года приказом Прелседателя Правления Национальной

палаты предлринимателей кАтамекен>

Типовые правила деятельности организачий образования,

реализующих

образовательные программы высшего и (или) послевузовского

образования (30.10.20l8 г. N9595).

Правила организачии учебногО процесса по крелитной технологии

обучения

(l2.10,20l8

г. Nч563).

классификатор направлений лодготовки кадров с высшим и послевузовскипl образованием (

l].l0.20l8

г, N!569).

Закон

<О физической

культуре

и спорте>

Республики

Казахстан

от 3

июля

20l4

года Ns

228-V ЗРК

Приказ Министра культуры и спорта Республики казахстан (Об утвержденилl перечня видов физкультурно-спортивных организаций и правил их деятельности. в

которых осуцествляется

учебно-трен ировоч н ы

й процесс по

подготовке

слортивного резерва и спортсменов

высокого

кJIасса)

от 22

ноября

20l4

года л9

l06.

Зарегистрирован в Министерстве

юстиции Республики

Казахстан 25 лекабря

20l4

года N9 l0012.

LaW

"On

Education"

оfthe

Republic

of

Kazakhstan

State Gепеrаl Education Standard on higher education l .

l0.20l

8,

М604)

Professionat Standan

"Еdчсаtоr".

аррrочеd

in Appendix ]ф l3З ofJune

8,

20l7

Ьу the Оrс]еr of the Сhаirmап оf the Board of the National Chamber

of

Епtrерrепечrs of the

RK

"Аtаmеkеп"

Standard

Rules

l'ог the

Activities of Educational organizations

that Implement Study

Норматtrвr,iк-кукыктык капlтылчы/l{орllа,гиl}но- правовое обсспечеплtе

/

The геgчlаtогr and legal support

Ф ЕНУ 708-02-2l

Образова,I,ельная програl!1ма. Изданttе второе

(4)

Progranls оf Н igher апd (оr) Postgraduate Education (30. I0.20l s Лr595)

Rules fог thе organization of the Educational

ProceSS

оп the credit Technology of

Educalion ( |2. l0.20 l8, Jv95б3).

Classitler оf Аrеаs of Training with Нighег and

РоStgгаdчаtе Education

(lз.l0.20ls

Nч569).

оrdеr оf the Ministeг of cultuIe and sports of the Republic ог kazakhstan ''оп

аррrочiпg the list

oftypes ofphysical

education and spoпs organizations and the rules

of

their

activities, in which

the

training

рrосеss

fоr

the рrераrаtiоп

of

sports rеsеrче and high-class athletes" is carried out dated NочеmЬеr

22,20l4 No. l06.

Registered with the

Ministrl olJustice ofthe

Republic Kazakhstan DесеmЬеr

25,20l4

N9

l00l2-

ер1'

баг.ца;r:r"lttuасы аясыllj(il .lill'iыпдirч бсI'iillirliц карr.асы/ Кар,га профиля

пOдго.1.lrRкrt

в

Pa}tK:1.I

of

cd

ucation

Бi.rlirl

б

()б

а]оватсльll0rt

lr

ог lltrt ы

/

Рrоfilе пtа г0

Iil пl

ББ rtацсаr,ыД]ельОП

/

Objectil

е

of ЕР Жанартылган бiлiм беру мазмYны жагдайында касiби кызметтi жузеtе

асыруга кабiлеттi, педагогикалык жэне жаттыктырушылык кызмет

са-гlасында

кэсiби жане жaulпы мадени кYзыреттiлiкке ие ф}тбол бойынша жаттыктырушыларды даярлау.

Подготовка тренеров по футболу, обладающих профессиональными

и

общек}льryрными компетенциями в области педагоrической

и

тренерской деятельности, способных осущестыIять профессиональную деятельность

в

условиях обновленного содержания образования.

Тrаiпiпg of footbaIl coaches with professional and gепегаl culturaI competencies

in the field of pedagogical and coaching activities, capable оГ саrryiпg

otlt

rоfъssiопаl activities in

tеrms

оf

tlre

rепеwеd content of mоdеrп educatiol]

Бiлiм беру багдар.rапtасыныц тlr(ырылtlа}|асы/Концеп ция образовательной програмлrы

/

The concept of educntion рrоgгаm

Бiлiм берулiн жацартылган мазмyны жаядайында касiби кызметтi жl,зеге асырr,га кабiлетгi, жаттыктырушылык-педагогикаJык кызмет саласында

касiби жэне жмпы мэдени цузыреттiлiкке ие бакалаврларлы дайындау.Подготовка бака-павров обладающих профессиональными

и

общекульryрными компетенциями в области тренерско-ледагогической деятельности. способных осуществлять профессиональную деятельность

в

условиях обновленного содержания образования.

Тгаiпiпg of t'ootbalI coaches with professiona| апd Gепеrаl сultuгаl

coп-lpetencies in the

field ofteaching

апd

соасhiпg, able

to

саrrу

out

рrоfеssiопаl

acl

ililir-,s

iп

thc

Lr dated

content

ог

education

'l'1,;reKTiH бi.'Iiк,l i.-riK ctl ttit''r

аltitсы/Квалltфп кацrtоп ltая xapaKTepIrc]

lt

ка выпl,скнlt

Kit ,/

(; rtld

чдtе ualifi cation chrrracteristics Бepi.reтitl даре;ке:

Присуiмасмая ст€пеttь:

Аwдrtlеd d rсс:

Бакапавр бi;ill беру баглар.ламасы бВ0l408

( I) -

фрбол,rан бапкер Бакалавр образования бВ0 l408

( l ) -

Тренер по футболу

Ed Lrcation

rап бВ0l408 - Football Coach Мамап ныц

лачазыпlларыныц

тiзiлri/перечень до.цжltостей спецпалиста

/

List of

а

specialist's positions

-орта ,(ане мектепке лейiнгi оку орындарындагы фlтбол бойынrла жаl-гыктырушылар, - балаrар-жасеспiрiм.лер спорт мектебiнitt ,(аттыктыруш ысы, - футбол федерачияларындагы жаттыктыру

ш ы

-элiскер.

- нyскаушы,

-

(Р шеберлерiнiн футбол командалары,

- тренера по футболу в средних и дошкольных учебных заведениях.

-

тренер в детско-юношеской спортивной школе, - тренер-методист

в

фе.rерачиях фlтбола,

-

инструктор,

-

фlтбольных командах

пtастеров

РК.

- football coacl] in secol]dary and рrеsсhооl educational institutions, - coach

iп

children's and youth sports schools, - coach-methodologist in footbalI

federalions, - instructor,

-

Kazakhstan's

mаstег

footballteams.

касiбtt кызлrет саласы/область професспональной

деятельIIости

/

The аrеа of professional activity

Бiлiлr беру, кэсiби флбол, козгалыс рекреациясы жане оцалту. с:шауатты oltip

са.:tтын

насихаттау, кызмет корсету с:шасы,

ryризNr.

Образование, профессиональный футбол. двигательная рекреация

и

реабилитация, лропаганда здорового образа жизни, сфера усJlуг, ryризм.

Education, pгofessionaI football, mоtоr recreation

and relrabilitat ion,

promotion

ог а health

lifes

le- serl,ices_

tоurisпl

Ф ЕНУ 708-02-2l

Образовательная программа. Издание второе

(5)

касiби кызмет объектiсi/объект профессиональшой

деятельпости

/

The objec( of

professional activiq

уйымластыру: балабацша'lар, мектептер, колледклер,

;rtдар:

балалар мен жасеспiрiмдер спорт мектептерi, слорr.

-организации образования: детские сады. школы, колледжи, футбольных организациях: детско-lоношеские футбольные школы, фубольные федерации, команд мастеров Рк.

еduсаtiолаl organizations: kindergartens, schools, colleges, football organizations: children's апd youth football schools, footbail federations.

kazakhstan's паstеr

footbal I teams.

Бlлiм берулi спортгык уйы федерациясы.

Касiбн кызмет функциялары

Функции и виды образовательшой

деятельнос,гl|

Functions of professional

Activiý

-оку-жаттыгу-жаrIпы жэне арнайы дене шыныктыру дайындыгы.

техникалык-тактикалык дайындыкl топтык жэне командалык kypaмarap.

психологиял

ык

дайындык:

о учебно-тренеровочная - общая и специаJ]ьная физическая

подготовка. технико-тактическая подготовкаj групповые и командньiе

комбинации. психологичаская IIодготовкаi

-

trаiпiпg - GепеrаI апd special physical tгаiпiпg, technical

апd

tactical trаiпiпg, gгоuр

and team

соmЬiпаliопs, psychological tгаiпiпg;

-оцу-тарбие - фуболмен жуйелi шугылдануга деген кызыгушылыкты.

с:UIа},ат,tы oMip салтына деген кажеттiлiктi тэрбиеltеу, ерiк+кiгер касиеттерiн тэрбиелеу (ойынлар vен жарысгаР кезiнде де.

ЖаТТЫГ} ПРОЦеL.i

кезlнде де киындыктарды жецу)

о у,чебно-воспитательная - воспитание интереса к

систематическllм

занятиям

футболом, потребности

В здоровом

образе

жизн-

вослитание волевых качеста (преодоление трудностей, как во время игр и соревнований, так и во время тренлlровоч ного прочесса);

-educational-education

оf

interest in systematjc football, the need fоr а healthy lifeStyle, education

оf

stгong-willed

qualities (overcoming difficulties,

both

during

games

ind

competitions. and dцriпg the training process);

-гылымl| -

зерттеу-студентке

окуга жэне озiнiц касiби бiлiктiлiгiн

арттыр},tа. лт KoJ_]aH\,

;канс такiрибеле Ko_r:aH1 алiсrерiн меttгеруге.

apTl

p.ri спорtтык

акларатты

тмдау

жэне негiзделген шешiмлер кабыллау кабiлетiне баулу

. научно-исследовате,l ьская - приsитие студенry

потребность

учиться

lJ

повышать свою профессиона_льную квалификачию, владеть

методами использования Ит и применения на практике, способность анализирова,lь разнообразную спортивную информачtrю

ll

принимать обоснованные решения,

- rеsеаrсh - iпstilIing in

Students the need

to

lеаrп

апd improve thеir professional SkiIls. to

|llaster the

methods оf using

it

and application in practice,

the аЬiliг}- 1о

analyze

а

чагiеtу of sports infoгmation

апd

make informed decisions

Ф E}Iy

708_02_2l Образовательная программа. Излание Bтopoe

(6)

z ы iлiк/бейiн ка сы/Ка

ll

иль компетепцши Касiбп кYзыреттiлiк/

Профессиоrrальные компстенциt|

(ПК)

/

Professional Соmреtепссs

Окыту натпжесi (ПК молшерi/ Результат обучения (елиничы ПК)

/

The

result оf

traioiпg (РС

units)

Окыry натижесiп калыптастыратын (кyзыреттiлiк молшерi)

паплер

атsуы/

Наименование

дисчиплшш,

формирующшх р€зультаты обучения

(елишшчы

компетенчнй)

/

The

паmе

оfсоцrýеS that fоrm

the resultý

оftrаiпiпя

(Unitý

оfсоmреtепсеý)

0(r -

Коммуникациялы к кyрirлдар мен технологиялардыц заманауи цолдаву

мумкiндiгi

ykr -

Способность использоаать

современные

коммуникационные средства и технологии

uc,r -

То use mоdеrп communicatitln tools and tcchnologies

OHt - Кунделiктi жэне касiби

карым-катынаска, соз

сейлеулiк вегiзiне байланысты сойлеу

эрекетгерiнiц дагдылары мен кабiлеттерiн игере бi"ту.

POl - Владеть вавыками и умениями

речевой

деятельности применительно к сфере бытовой

и

профессиональной коммуникации,

основами rryбличноЙ речи.

RTr -

Possess the ski|Is and abilities of speech

activity

iп relation to everyday апd professional communication, the basics of public speech.

ОН2

- Алгоритмдердiц

негiзгi ryрлерi, багларламалау

негiзлерi жэне олардыц кэсiби ьtзметiне

арналган станлартты багдарламалык камтамасыз еry.

POz - Основные типы itлгоритмов,

основы

проФаммирования и с]андартные проФаммные

обеспечевия своей профессиональной деятельности.

RTr -

Main types of algorithms, рrоgrаmmiпg basics and standard software for their professional activities.

- Шетел

тiлi

/

Ияостравный

язык / Foreign language

-

(азак

(орыс)

тiлi

/ Казахский (русский) язык / Kazakh (Russian) language - Онеркэсiп бойынша цифрлык технология / Щифровые

техllологии

по

отаслям

применения /

Digital

techпologies Ьу Ьrапсhеs

ofapplication

- Ацпараттыц жэне коммуникациялыц технологиялар / Информационно- коммуникацио!lgые технологии / Information and communication

technology

- Касiпкерлiк жэне бизнес / Прелпривимательство и бизнес / Епtrерrепечrshiр and business

Оý Бiрryтас

гылыми жyйелiк козкараска негiзделген

эрryрлi

жагдайларды багалау

rcбiлетi

УК: -

способность оценивать

ратичные сиryации

на основе целостного системного научного мировоззрения

Uc2 ability

to aSSeSS vtтious

sifuations based оп а holistic Systemic

scientific woгldview

ОНз - Философиялык жэне тарихи

мазмyнды

матiнлерлi талкылау адiстерiмен

жэне

пiкiрталастарды колдана отырып, талдау

дагдьцарын

мецгеру.

РОз - Владеть цавыками восприятия и

анilлиза

текстов, имеющях философское и

историческое содержание! вриемами веденлul дискуссии ц полемики.

RТз -

Has

skills of

perception and analysis

of

texts With

philosophical

and

historical

content

as well as skills of

discussion and debate methods.

OHl - Аtцык сойлеу дагдьlларын мецгеру жэне

оз к9зд4рqщqрцд]щ4зýаша ryрде накты далелдей бiлу.

Ф ЕНУ 708-02-2l

Образовательная программа. Издание второе

- Казакстанныц казiргi заман тарихы / Современная история Казахстана / Моdеrп history of Kazakhstan

- Рухани жацгыру / Рухани

жаньIру

/ Rukhani Zhangyru - Философия /

Философия

/ Philosophy

- Олеуметтiк жэне саяси

бiлiм моryлi/ Модуль

сочиально-политических знаний / Social and

Political

Клоwlеdgе

Module

- Iскерлiк царым-катынас мэденцетi/

Кульryра

делового общения/Счlfurе of business communication

(7)

РОл Иметь навыки публичного высryпления

и

письменного арryментированного

изложения собственной r,очки зрения.

RT,r

-

Has

skills of public

speaking and written reasoned

pr€Sentation

ofpersonal

point of view.

ОIф

-

алеуметтiк ортада адамды кitлы птастыру жэне аныктау кабiлетi, салауатты oMip салтын Yстану

УК] -

способность формировать и определять личность в социальной

среде

и ориентироваться на здоровый образ

жвни

Ucr -

ability to fоrm апd dеfiпе а реrSоп in а social епчirопmепt and focus оп а healthy lifestyle

ОНз Сыбайлас жемкорлыкка карсы

козкарасты

калыптастыру мумкiнлiгi жемкорлыкха

Tepic козкарасты кilлыптастыруrа

мумкiнлiк

берелi.

POs Способность формировать

антикоррупционное мировоззрение, воспитывать негативное откошение к коррупций.

RTs

The

ability

to fоrm ап anti-corruption outlook, foster а negative attitude towards

сопuрtiоп.

ОНс

-

Бiлiм

алушыларлык oMip суру

кауiпсiзлiгiн

rt(эне ленсаулыгын сактауды камтамасыз

еry

элiстерiн мецгеру.

РОс

Владеть методамиобеспечения безопасности жизнедеятельности и охраны здоровья обучающихся.

RТб - Master the methods of life safety and

health protection

ofstudenB.

ОНl - Озiнiц касiби кызметiне гылыми-пракгикалык бейiнiн езгертетiн жаца ]ерттеу эдiстерiн

оздiгiнен мецгеруге кабiлеттi.

POz- Способен к самостаятельному овладению

новыми методами исследования l изменению научно-

практического профиля своей

профссиональной

деятел ьности.

RTr - АЬ|е to sеlf-mаstеriпg пеw rеsеаrсh

methods,

changing the scientific and ргасtiсаl profile of

their

profeSsional activities.

- Дене

шыныктыру

/

Физическм

кульryра / Physical

Тгаiпiпg

- Сыбайлас жемкорлы(ка карсы мадениет /

Антикоррупционная кульryра

/ Anti-corruption culture

- Экология негiздерi жане

тiршiлiк кауiпсiзлiгi

/

Основы

экологиц ц безопасности жизнедеятельности / Fundamenвls

ofecology

and

life

safety - Педагогикалык психология/Псдагогическая психология/РеdаgоgiсаI

psychology

Жалпы касiбп кузыреттiлiк/

Общепрофесспональные

компетенциl' (ОПК) /

Gепеrаl Professional

Соm petences

(Gрс)

Окыту

натшжелерi

(ОПК млшерi)/ Результаты

об5lчення (елшншчы

ОПК)

/

Reýult of

trаiпiпg (GPC чпits)

Окыry натижесiн калыпlастьlратын (кузыреттiлiк мелшерi)

пандер

ата).ы/

HarrMeHoBaHrre дисцшплиrr,

формl{рующих результаты обучения (единичы компетенцпй)

/

Names

ofCourses that Fоrm

Results

ofTraining

(units of competences)

ЖККа -

- эрryрлi спорттык-

педагоги калы к жагдайларда эрекет ету кабiлетi;

ОНв кэсiби араласуды кажет

eTeTiH

эртYрлi фубол- педаюгикiшык жаfдайларда эрекет жасауга

жэне

тиiстi

шешiмдер кабылдауга дайын боJry.

-Педагогика жане педагогикалык психология /

Педагогика

педагогическая психология / Pedagogy and edцcational

psychology

-Бала.лар-жасеспiрiмдер

фуболыныц

Еегiздерi /

Основы

детско-

и

Ф ЕНУ 708-02-2l

Образовательная программа. Издание второе

(8)

- реФлексиялык баfалау, - зертг€ушiлiк;,

-эрекет жэне нэтиже! максаттыц

арасышlагы байланысты багалау .

ОПКа -

-способность действовать в разллгiных спортивно-

педагогических ситуациJrх;

- оценочно рефлексивная -оценивать связь между целью, действием и результатом.

- исследо вател ьс каr{;

GРСз - -

the

ability to

act

in

various Sрогts and pedagogical situations;

-

Reflectiye

assessment- to evaluate the

relationShip Ьемееп the

goal.action and rеsчlt

.- rеSеаrсh;

РОа готовность действоаать

и

соответствующие решения в р:влиrIнь]х педагогиtlеских ситуациях, профессионального вмешател ьства.

RTs

readiness

to

act

and

make applopriate

various football

апd pedagogical situaTions profesSional intervention.

приtlимать фуr,больно-

требующих decisions

in that rеquirе

oHtl

дене шыныктыру, денсаулык сакIау, спорт жане

ойын-сауык

iс-шараларыныц r

иiмлiлiгiн

арттыру мэселелерiн шешу

ушiн

жобаныц (багдарламаныц) максаттарыв цалыптастыруга дайын болу.

POtt готовность формулировать цели

проекта

(программы) лпя решения задач

повышения

эффективности

физкультурно-оздоровительной,

спортивной,

рекреационной деятельности.

RTll

readiness

to

folmulate the objectives

of

the

pюject (рrоgrаm) to solve the problems of increasing

the

юношеского

фубола

/ Basics

ofyouth

football

-Футбол теориясы мен тэжiрибесiвiц негiздер / Основы теории

и пракrики футбола / Fundamentals

oftheory

and practice of football

-Футболлык тарихи тэжiрибесi / Исторический опыт футбола / The historical experience of football

-Олимпиядалыц бiлiм / Олимпийское образование /

Olympic

education Адаптациялыц футбол/

Адаптивtьtй фубол/fооtЬаll

adaptaion -Футбол командасын басцару / Управление

фубольвой

командой,/

The mапаgеmепt

ofa

football team

-Сокцы турлерi: орын мен козгалыста / Виды ударов: на месте и в движении / Types

ofblows:

оп the spot and in motion

-Анатомия спорlтык

морфологлtя негiздерiмен /

Анатомия

с основами спортивной морфологии / Anatomy with the basics

ofspoгts

morphology -Адам анатомиясы /Аяатомия человека / Нчmап

Anatomy

-Медициналык-биологиялык негiздерi жане емдiк дене шыныцтыру / Медико-биологические основы

ЛФК

/

Medico_biological

bases of

physical

therapy

-Медициналык-биологиялык негiздерi жане емлiк лене

шыныктыру

/ Медико-биологические основы особенностей

фубола

/

Medico-biological

bases of physical thеrару

-Фубол

теориясы мен практикасыныц жалrьI негiздерi / Общие основы

теории

и лрактики

фубола

/ GепеrаI principles of football theory and practice

-Арнайы

курс:

[опинг

жэне футбол / Слецhтрс: ,Щопинг и футбол

l

Special соursе: Doping апd football

-,Щене шыныцтыру жане спорт пслlхологиrlсы Психология физической куJlьтуры и спорта Psychology

ofphysical

culture and sports

-Фубол

жэне халыктыц дене тэрбиесi /

Фубол

и физическое воспитанше населения / Football and physical education

ofthe

рорчlаtiоп

-Фубол

менедхмеrrтi жэне маркетингi /

Менеджмент

и маркетинг

фубола

/ Football management and marketing

Ф ЕНУ 708-02-2l

Образовательная программа. Издание 8торое

оНо ,Цене шыныктыру жане спорт сiцасында

коvпьюrерлiк

]ехнолоl

ияны пайдалана olырып акларатты алуl сактау, озгерry, ощlеу! коргау

жэне лайдалану эдiстерiн мецгеру.

РОс Владеть методами получения,

хранения, лреобразовация, обработки,

защиты и

использования информаций

с помощью

компьютерных технологий в области физической культуры и спорта.

RTc

Маstег the methodS

ofobtaining,

Stofing, transforming, рrосеssiпg, protecting and uSing iпfоrmаtiоп using соmрчtеr technology iп the field

of

physical счlfurе and Sports.

OHlo

}(азiргi замангы педагогикалык технологияларды

коллану аркылы педаг!гикалык

кызметr

мэселелерiн цабiлеттi шешуге дайын бо,ту.

POro Способен решать проблемы

педагогической

деятельности с использоваЕием

современных

педаюгическI'\

технологий.

RTroAble

to solve the problems

ofpedagogical activity

чsiпg modem pedagogical technoIogies.

(9)

юношеского

фубола

/ Basics

ofyouth

football

-Фубол

теориясы мен тажiрибесiнiц негiзлер / Основы теории и практики

фубола

/ FundamenИls

oftheory

and ргасtiсе

offootball

-Фуболлыu

тарихи тажiрибесi / Исторический опыт

фубола

/ Тhе historical ехреriепсе of football

-олимпиядалык бiлiм

/

олимпийское

образование /

olympic

education Алаптачиялык футбол/ Адаптивный

фубол/fооtЬаll

adapИion

-Футбол команласын баскару / Управление фубольной командой l'

The nranagement

оfа

football team

-Соккы

ryрлерi: орын мен козfiшыста /

Вилы

уларов: на месте и в лвижснии / Types

ofblows:

оп the spot and in motion

С

порттык морфология негiздерiмен

Спортгьк мофология негiздерiмен Адам ацmомиясыИнатомия человека с повами спортивной морфологии\Нцmап anatomy with the basics ofsports Лсl|с тарбиесi Mell спорr, турлерilrilt физологияльк llсгiзлсрi

Физологические осllовы физического восп!tгtlни, и BruloB спорта Physiological foundations of physical cducatioп апd sрогts

-Фубол

теорrtясы

мел

практикасыныц

жiцпы

trеriзлерi

/ Общис

основы

,гсорпll и практикlt

футбола

/ Gепсrаl principlcs of football thcory

and practice

-Арнайы r.ryрс:

l]опинг

жэне

фубол

/ Спецкурс:

Лопинг

и

фуlбол

/ Spccial coursc: Doping and footbalI

-l]eHe

шыныктыру

жэне спорт психологиясы Псtrхологпя физичсской

ryльryры

и слорта Psychology of physical culture and sports

Гылыми зерттеулср/li Yйымдасгыру жапс жоспарлау Организация и планирование научных исследоваяий organizatioп алd planning of scicntifi с гсýеаrсh

-Фуlбол

жане

хiцыmыц

дене тэрбиесi /

Футбол

и

(lизическос

воспитание населения / Football and physical education

оfthе

population

-Фубол

менеджмснтi жане маркстингi /

Менелжмеllт

и маркетинг фуrбола / Football management and marketing

Футбол жарыстарыlt Yйымдасrыру (эне откiзу Орmнизаr]ия и проведение сорсвноваяий по

фуболу

organization and holding of footbalI compctitions

rphology рефлексиялык багалау,

зерттеушiлiк;,

кет жэне натиже. максаттыц асындаrы байланысты багалау .

ПКа -

-способность действовать в iLшичных спортивно-педагогических иryациях;

оц€ночно рефлексивная оценивать связь между целью,

йствием и результатом

PCl - - the ability to act in

variou роrts and pedagogical Situationsi

Ref]ective assessment- to evaluate th lationship

ЬеМееп

the goal,action ап - rеSеаrсh;

иссJlслова,I,ельская;

ult

ующке решения в различных фубол

в readiness

to act апd make

аррrортiаtе decisions

агiочs football апd

pedagogical situations that requi rofessionaI intervention.

Hl ,Щене шыныктыру жэне спорт

саласы

омпьютерлiк технологияны пайдалана

отыры

кпаратты алу, саюау, озгерту, оцдеу, коргау хан

паид:rлану эдlстерlн мецгеру.

POq Владеть методами по,тучеllия,

храцения преобразования,

обработкп, защиты и

использов:tн информаuий

с помощью

компьютерных технологий

асти физической культуры и спорта RT9 МаStег the methods

ofobtaining,

Storing,

fоrmiпg, processing, protecting and using information ing соmрцtеr tcchnology in the field

ofphysical

culture

Hro

(азiргi заманfы

ледагогикiulык технологиялар

lly

аркылы педагогикчlлык

кызметтlк

маселелерl

POro Способен решать проблемы педаюгшlеско

педагогических технологий.

RTroAble

to solve

йе

рrоЬlсms of pedagogical

activity

ing modem pedagogical technologies

Hll

ДеНе ШЫНЫl(ТЫРУ, ДеНСаУЛЫК СаКПrУ, СПОРТ ЖЭНе йын-сауык iс-шараларыныц

тиiмдiлiгiн

артгыру

елерiн шешу

ушiн

жобаныц (багларламаныц) рын кiulыптастыруrа дайын болу.

l готовность формулировать цели прое

программы) ддя решения задач

повышен

физкульryрно-озлоровительно еационной деятельности.

готовность действовать

едагогических

сиryацияхl

требую

вацьl]ого вмешательства

Sports

iлеттi шешуге лайын болу

использованием

ьности с современны

ффекгивности внои,

и

прини

Ф ЕНУ 708-02-2l

Образовательная программа. Издавие второе

(10)

RTlt

геаdiпеSS

to

foгmulate

the

objectives

of

thе ргоjес!

(рго8гаm) to solve the ргоЬlеms оf iпсrеаsiпg th!

efficiency оf physical сцltчrе, health. sports

anq rесrеаtiопаl activities.

-Ивклюзивтi бiлiм/ Ияклюзивное образование,/Iпсlчsiче cducalion

-Спорr,шыларды физикмык оt{аJIтуlФизичсская рсабелйтация спортсменов Phyýical гehabilitalion of athletcs

- Фу,rболшылардыц жалпы qlизикалык дайьпlдыгы Общая физическал подготовка фуболисIов Gспеrаl physical tгаiпiпg offootba|l рlауеrs -Футбо,,lдагы кэсiби бапкерлiк кызмет

Профсссиоtlальнм тренсрсхая дсятельность в ф}тболс Professional football coaching

Окыry

натижелерi

(ПК молшерi)/ Результаты

обуч€вия (едшншuы

ПК)

/

Result оfТrаiпiпg (РС

чпias)

Окыry натижесiн калыптастыратын (кYзыреттiлiк молшерi)

пандер

атауы/

Наименование дltсцшплип, формирующllх результаты обучения

(единицы компетенчий)

/

Names

ofcourýes that Fоrm

Reýults

ofTraining

(unitý of соmр€tепсеs)

КЬ-

арryрлi

спорттык-педагогикмык

жагдайларда эрекет

еry

кабiлетi:

- рефлексиялык багалау.

- зерттеушiл iK:.

-арекет жэне нэтиже. максаттыц арасындагы байланысты багалау .

пк5

-способность действоsать в рlлitличных спортивно-педагогическlr(

ситуациях;

г оценочно рефлексивная [оценивать связь между целью, Еействием и результатом.

[пaar"до"чr"п"a*-;

PCs

- the

ability

to act iп various sрогts

[пd

pedagogical situations:

L Reflective

assessment- to evaluate the [elationship

Ьемееп

the goal,action апd besult

l_- ."""аrсh:

I

OHlz Бiлiм берулiч алiстерiн жане

Iqралдарын

колдануды, физикалык, жылдамдыкгы жэне

арнайы физикалык касиеттерлi жаксартуга арналган адiстерiн колдануга дайын болу.

Porz Готовность

применять методы и средства воспитания и совершецствования физических,

скоростно-с}{ловых и специальных физическлц качеств.

RTrz Willingness to apply methods and mеапs о!

education апd imрrочеmепt of physica|. speed-strength апq

specia| physical

qualities.

oH|J

теорияныц жалпы таныл{ан жэне iргелi спорт,lык- педагогикаJIык

негiздерiн

практикада

бiрiктiруге

жэне

колдавуга дайын болу;

,щене

шыныцтыру жэtlе

спорт

с;tласында fылыми-зерттеу жyмысlарын жургiзу кезiнде TиicTi гылым салаларынан техника

мен

технологияны пайдалаЕуга дайын боJtу;

оздерiнiн

fылыми зерттеулерiнiк нэтижелерiн ryсiндiруге

жане

олардыц пракгикалык мацыздылыгын

аныктауга плумкiнлiк берелi

РОlз готовность интефировать и

применять

Ьбщ"пр"a"ч"r"," и основополагающи9

спортиtsно-

-.Щене тарбиесi жэне спорт теориясь! мен эдiстемесi / Теория и методика физической

кульryры

и спорта / Theory and methods

ofphysical

счItчге -Балалар-жасоспiрiмдер футболыныц

жаттыry

iс-эрекетiнiц адiстемесi / Методика тренировочной деятелькости детско-юношеского

фубола

/ Methods

oftraining

activities

ofyouth

football .

-Футболлы окыryдыц теориясы мен тажiрибесi (мекгеп багдарламасы бойынша) / Теория и практика обучения

фуболу

(по школьной

программе) / Theory апd practice

offootball

training (ассоrdiпg to фе sсhооl рrоgrаm)

-Фубол

техникасы / Техника

фубол

/ Technique

football -Фубол

тактикасы / Такгика

фубола

/ Tactics

football

-Жецiл атлетика,

гимнастика-фубол

/ Легкая атлетика, гимвастика

-

футбол / Athletics, gymnastics-football

-Футболдагы жекiл атлетика жэне гимнастика элементтерi / Элемеtггы легкой атлетики

и

гимнастики

в фуболе

/

ЕlеmепБ

oГathletics, gymnasticS, football

-Дене дайындыгын жетiллiру: жузу / Совершенствование физической

подготовки:

плавание / lmрrочiпg physical fitness:

swimming

-Футболлы

коммерцияландыру / Коммерчиализачия

фубола

/

commercialization

of football

Фlтболлагы оц5l-жаттыгу rкиыtцарыныц багдарл!lмасы

Ф ЕНУ 708-02-2l

Образовательная программа. Издание второе

Касiбп кyзыреттiлild Профессиопальные комп€т€нции

(пк)

/

Professional

Соm реtепсеs

(РС)

(11)

ПрФамм'а.lчобво-тренирвочных сбороЕ в

фуболс

Football tгаiпiп8 саrпр ргоgгдп

-

Фубол

бойынша жиь!ндарды уйымдастыру жэне

откiзу

баrдарламасы / Индивидуальные и групповые таrгические действия / The рrоgrаm

of

organization and holding

offootbaIl

tгаiпiпg camps

-

Фуболшылардыц

ж?цпы жане жьшдамдык-кyш

лайындыfы

/

Общая и скоростно-сttловая подготовка футболистов / Gепеrаl and speed- strength training оf рlауеrS

- Жузу аркылы сауыкгыру / Озлоровительное плавание / Recreational swimming

-Олимпиядалык

бiлiм

жэне футбол / Олимпиiлское образование и футбол/

lIistory

of

Olympic

education

Ill

tгы спортында окыry эдiстемссiпitt ltсгiздерi\Осl ttлlьt методики обучсl lия в btжrroM спорте / I}asics oГteaching mcthods in skiing

- Бyкаралык спорт ryрлерiнен жарыс yйымдастыру жэве откiзу / Оргализация и лроведевие соревновании в массовых

видах

спорта / Organization and conducting competitions in рорчlаг fоrms

ofsport

Ф}] болшыларды yзак мерзiмдi дмрлауга ipiKtey Огбор в многолsтtlсй подготовки Футболисгов Selection

iп

lc lоп8-tеrm пainin8 оГfооtЬаI| рlаусr5

- С)ункционалдык лайындык: кроссфит / Функuпоll&пьная подго,tовка кроссфит / Functional training: crossfit

-

Фубо,lдмы

споптгык дайыядык IlpoцeciHirr tlcr iзлсрi Основы лроцесса спортиdнdй подготовки в футболс ГооtЬаll sроrв days

- Споргтык ойындар Спортивныс игры Sport garneý

-Футбол тYрлерi бойынша жиыtlдарды Yi{ымдастыру жэне оr,кiзу багдарламасы / IIрограмма организации и провелснис сборов по разtlовидностям

фубола

/ The ргоgrаm

oforganization

and holding

of

training camps fоr football yarieties

Мекrеmегi жсцiл атлетикавыц теорилык адiсгсмслiк шегiздерi Тсорсгическис мсгодические oclloвы легкой атлегики в школе

Theoгctical апd mcthodolo8ical foundations oftrack аlrd ficld athletics at school- Мекfеmегi дене пIыпыктьру-сауыктыру тсхяологиялары

Физкультур по-озлоро влlтельвые тсхllологии в школс Sрогts апd гесrсаtiоп technologies at school

Ф)пболдагы техпикалык-тахтикалык дайындык негiздсрi осяовы техникtl-тактичсской полготовки в

педагогические основы теории на

практикеl

готовность использовать методпки и технологии и]

смежных областеЙ знаний при про8едении научно.]

исследовательской работы в области

физическоЩ

кульryры и спорта: слособность

интерпретироват!

результаты собственных научrъlх исследований

Й выявлять их практическую значимость

RTrr Willingness to

integrate

and apply the

чпiчегsаllу

recognized and fчпdаmепtаl

sports-pedagogical foundations

of the theory in рrасtiсе; readiness to

use

techniques and technologies liom rеlаtеd fields of

knowledge when conducting Scientific rеSеаrсh

work

in the

field of

physical счltчrе апd spons;

ability to

inteФret the геsults

оf

their оwп

scientific

rеsеаrсh and to reveal their practical imрогtапсе.

Ф ЕНУ 708-02-2l

Образовательная программа. Издание второе

(12)

-

Кимыл

козгалыстагы ойынлар ['lолвиrкпыс иrры

очtdооr

- Инновациялык окьrry npoueciH баскару эдiстсрi / Ияновациопныс методы управлсния Iренировочным лроцессом / lnnovative training process mалаgеmепt m€thods

Ф ЕНУ 708-02-2l

Образовательная программа. Издание второе

(13)

баrда амасыныц маз ы

/

Соле ние об вателыlои п о ммы

/

The contcnt of the education пl

СrбrктYрi бойыншt с!гsт Ko,rcмi обьем чsсов по вндsй ]rнятп

Тhс voluma оfhочrs Ьу ty]res of occupstioпý

о х

(,

Е tE

лtr9

А ?z :4еа яi:i

.f 3,о

}:

Е

ф

F

Е

:lI. t;

ь:

g9€

;;- ,уьz

Пан

'тауы

Нскменоваиие дисциплипы сочrýс Name

Цикл, компоненl Цикл, компонепт

cycle,

Соmропспt Модуль атауы

'lФне коды на]вsние н код

модуля Module Name дпd

code

Паннiц коды код дисциплины

сочrsе

code

l05 Емтихах Экзамеп Ехаm

оКА УКд UСд

Информатика Информатики

Соmрчtеr science department Агылшын

АЛГЛИЙСКИЙ English

) ]0 l5

нформаrцопно-коммуltикчцlиояные

ок мк сс

гии

l|икациялык

Iogics

Акт

l l05

lKT ll05 lcT

l l05

formation алd

соmmuп

orclgn

иl!остраIl тlJцерl

l05 Емтихап Экзамсв Exarn

аК^ УКл UСд

Агылшын

АНГЛИЙСКИЙ EnP,liSh

]) 45

sT

l l03

(l) lY

l l03

(l) FL

l l0з

(l)

hllегел тiлi Йносгралн",й "зык Fоrеigп Iапguаgе

I

док мк Dcc

EDUс

2l00 !

Жмпы бiлiм беру молулi

модуль общей образованяости Modulc оГ8епсгаl education

Ф ЕНУ 708-02-2l

Образовательная программа. Из,чание второе

З Бiлiм

(J

а.Б

1 ссмсстр

/l

семесгр / Scmeýter

l

(14)

ракгика]lык казактlлl афедра праlсическоtо

ского языка practical аzakh language Орыс илологиясы кафедрасы

русской

оI,1lи

спt of Russian

45 l05 Емтихан

Экзамен Ехаrп

окл УКд UСд

(орыс) тiлi

(Russian) й (русский) языкlапgчаgе

пмк док Dcc

чss!ап кии1 й hl

к(о)т

l l04

(l)

5

K(R)Yal

l04(l) K(R)L ll04(l)

Саясаттапу политологии PoIitica| Scicnce Олсумсттану социология Sociology Философия Философии Philosophy

опот спс

SRS l50 Емтихан

Экзамен Ехаm

оtъ УКв UCB

Олеуметтiк lкэне саяси бiлiм модулi

Модуль социаtьво-политических iнаний

Social апd Political Knowlcdgc Module

кБп мк оод ок

GCD

сс

(азаdОрыс Казахский/

Русский Ka7akh/

Rчssiал

8 ]0 60

^SBM l l07 MSPZ l l07

SPKM

l

l0?

l05 Бмтихан Экзамсн Ехаm

жкк,

опк5GрсДене жэнс спортtuыпыкгыру кафедрасы Кафсдра физической культуры и спорга Depaftment

of

Physica| cu|ture алd sports

Бп

жоок

Бд

вк

BD

Uc

(щаrdОрыс Казахский/

Русский

Kaz*W

Rчssiал

5 :]0 15

PhcS 22006 Модуль

мам

анатомиясы

модулi Модуль

Анатом ия чсловека Нчmап апаtоmу module

А^ l20l лсh l20l IlA l20l

(iпорттык моц|lология нсгiзлсрiмсlt Алам апатомиясы

^яатомия чеrIовека с основами спортивпой морфологии

Iiчmап апаtоmу with the ba_sics

оf

spons moФhology

iffеrеп- п за

c1,1

окс

УКс UCc

Дене шыныктыру

хэнd

спорт

Физичсска, культура

ц

спорта

Physical training and sports КазаrУОрыс

Казахский/

Русский Kаzakh/

Russiaп

2 50

DSh l40l(1)

Fк l40l(l

)

рhт

l40l

(l )

Дсяе шыныкгыру Физичсская культура Physical Тrаiпiпg

жБп мк оод ок

GcD сс

EDUс 2l00l

Жмпы бiлiм беру модулi

Модуль общсй образоваяности Modulc оfgепеrаl educatioп

i(азакстан тарихы Исгории Каза.\стаt lа I{istory ()1-Kazakhstaл

l5 |05

мЕ гэ

sE

акв

УКв UCB

5 :]0

DUc 2l00l

(алпы бiлiм беру одулi

lодуль общей

k;а-с."*r*i

к*ф,', з.*,",,

*р"*ы

}КБП

МК

ftпзuп

ýoBpeMeHttая история

Казмсrана

|ООД

ОК

Щазахский

f{odem

hisrorl оf

КаzаIihsrал

fCO

<

С

r"-*П

l

l0l IK

l

l0l

IlK 1l0l

Ф ЕНУ 708-02-2l

Образовательная программа. Издание второе

2 ccrrrecTp /2 селrесгр / Semester 2

Ақпарат көздері

СӘЙКЕС КЕЛЕТІН ҚҰЖАТТАР

Условия и меры исполнения этого соглашения будут определены в виде соглашений о проrрамме работы, которые будут pery лировать обмен профессорами, исследователями и студентами между